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“视像中国”探索科技奥秘远程活动报道


作者(来源):唐山市第四十九中学    发布时间:2017-05-17    浏览次数:0

426日我校参加了“视像中国”探索科技奥秘――3D打印设计与打印教学研讨活动。此次活动由佛山市南海区桂江小学主办,视像中国项目学校唐山市第四十九中学、上海华漕学校、南海金沙中学、蔡甸大集中心4所学校参与互动。

活动共分为3个环节。首先由桂江小学介绍了3D打印技术的发展现状,在学校教学中引进3D打印技术主要培养学生的创新思维,认识3D打印机及简单的工作原理。

第二,共同观摩了由桂江小学张启明教师讲授的《3D设计与打印》课程。张老师以“拯救地球”为主题,以胡萝卜的制作为实例,利用3D one软件中的减运算、曲面上色、倒角功能完成建模。整个教学过程为“故事引入――教师讲解――学生制作――学生演示――师生总结”。

第三,各参与学校互动交流。我校钱建华主任介绍了我校D打印的现状。唐山四十九中现有63D打印机,2016年通过与中国科学院广州技术研究所合作,以培训赠机的形式获得23D打印机,2017年,再次以政府采购的形式自购43D打印机。

目前,3D课程作为七年级学生的必修课程,写入课程表,以信息技术课的形式每月一次,向全体学生开放。3D打印作为学校创客教育的内容,受到了学校领导和教师的重视,学校申报3D打印的课题,进行3D打印与学科深度融合的研究,研究成果最终形成校本课程。对学生的3D教学分为3各层次:1、初学者,教师提供3D模型,如生肖作品,让学生认识3D打印的工作原理;2、教师设计3D打印作品,利用3D打印机制作学科教具,解决3D打印与学科深度融合的问题,如历史教材中的筒车模型、物理中的辘轳模型,数学中的椭圆规等;3、师生共同设计创新模型,打印创新作品,对新作品申报专利,真正实现创客教育。

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