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奇思妙想――与OM课程整合研讨活动


作者(来源):[暂无]    发布时间:2017-11-01    浏览次数:1009

【活动时间】:11月6日下午1:30

【主题】:奇思妙想――与OM课程整合研讨活动

【交流形式】:课例

【主持人】:李惠利小学

参与学校

支持机构
联校资讯科技学会
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上海市闵行区教育学院
宁波鄞州区教育研究与装备中心

一、活动背景介绍

主持人: 3分钟)

李惠利小学21年坚持科技特色,先后开发了创造发明、机器人、三模、OM等校本课程,在每个年级都开设了科普课,四到六年级开设创造OM课、计算机课和社会实践课。走进李惠利小学,就能在各个角落发现各种科普设施:声控水车、光线折射仪、三棱镜、能量守恒滚盘……学校新建的科普馆里还展示着500多件学生的发明、创造和获奖科技作品,都是20年来学生在科技课堂中亲手制作的。学校走出了一批小小世界冠军和科技达人,并成为全国首批“科技教育示范学校”。

学校的OM社团在世界奥林匹克大赛中屡获大奖,在第36届世界头脑奥林匹克决赛“经历技术困境”项目中获一等奖季军,在第37届世界头脑奥林匹克决赛中,“捕鱼的故事”获一等奖冠军。据悉,头脑奥林匹克竞赛是一项培养学生创造力的国际性科技创新比赛,1974年起源于美国,1987年引进到中国。比赛分长期题和即兴题,分5个项目4个组别进行比拼。该活动也为每个学生提供广阔的发展空间,让学生在动手实践中体验快乐。

学校也将OM课程辐射到各个学科,今天向大家展示的两堂课例就是语文和OM的整合,班队与OM的整合。

下面就请各位老师观课首先请史莉萍老师为三年级同学执教整合课《听听秋的声音》。

二、[课堂观摩 40分钟]

史莉萍老师执教《听听秋的声音》

主持人:

感谢史莉萍老师,这是一堂语文与OM的整合课。在史老师的引领下,同学们发挥自己的想象力,编一编,画一画,在脑洞大开中感受秋的魅力。接下来,让我们一起看看孙丹丹老师和202班孩子们共同感受 小纸张大乐趣

三、[课堂观摩 35分钟]

孙丹丹老师执教《 小纸张大乐趣 》。

、活动总结

主持人:(2分钟)

通过本次活动,让孩子从一张小小的纸张中发现了大乐趣,在生活中只要我们善于发现,善于利用,善于创新,我们的生活就可以变得那么丰富多彩。

本次研讨活动到此结束,感谢各位的参与,再见!

备注:

1.整个活动正常开展所需要的时间是:120分钟

2.为了确保活动正常顺利地开展,在活动开展前将进行两地联测(具体时间11月3日下午3:00),活动当天各地网管需提前1个小时做联测,提前做准备,确保网络畅通;

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